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| 英语学习与记忆引擎 |
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1.为什么英语比中文难学？
答：主要是因为学外语时，复习和应用频度不如学母语那么大。学母语时，您每天都在用母语听说或读写，因而记忆能有一些积累。而外语学习，除了强化训练外，一般密集程度不够大。因而会频繁发生学了忘，忘了又学的浪费现象。然而过份的密集也会造成作无用功。比如说一个生词一天复习十遍就远不如连续十天。一天复习一遍。而后者又不如由记忆引擎安排的逐渐增长的最优序列。由记忆引擎驱动的英语记易学习过程，就是让您的学习过程最大限度地以最优序列进行，从而达到人力管理远不能及的超级效率。 |
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2.从心理学的角度，英语学习的根本难点在哪里?
答：是遗忘。英语学习的过程， 主要是记忆的过程，而遗忘是记忆的天敌。英语学习的本质是长时记忆的积累过程。 如果学习后不能及时地复习巩固，前面的所学就会遗忘，就得从新再学，前面的学习就白学了。 所以学习英文进展慢，主要是没能形成记忆积累。而积累的效果， 很大程度上取决于学习与每次复习的时间间隔，因而， 英语学习中针对记忆状况的管理和安排就显得尤为重要。 |
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3.一个单词要重复多少次才能记住？
答：完全因人而异。而且对同一个人而言，不同的单词， 记忆难度不一样，需要重复的次数又不样。而且以什么样的时间序列来重复也很关键。 敏特智能英语针对您的个人记忆特征和单词的记忆难度为您的学习复习时间序列作优化， 达到人力自身管理所不能及的效果。 |
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4.什么是记忆引擎？
答：
记忆引擎是一个以超大记忆引擎驱动的智能英语系统。是一项凝聚了神经心理学、心理物理学、统计心理学、大脑电磁构像学、神经发育与特殊教育、天才儿童培训、弱智儿童治理开发及老年记忆等多学科领域的研究成果。敏特包含一个记忆模拟子系统,能模拟人脑吸收知识的动态过程；它还包含一个记忆过程优化器来优化学习记忆的顺序,达到最佳学习效果。敏特持续监测每一学习者大脑的记忆状态,使电脑与人脑之间的信息交流形成谐振态,从而达到人脑自身工作无法达到的境界。从而确保了所学的内容不会遗忘从而达到大脑自身无法达到的记忆集累速度。该产品在人脑和电脑的信息整合上发挥了重要的作用，为学校教育中提高教学效果提供了新的途径，是一种高度智能化的记忆专家系统。 |
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5.大脑为什么需要记忆引擎？
答：人的学习过程主要是由大脑前额叶来控制和管理， 这种大脑对自身信息过程管理有许多严重的缺陷。首先，学习者对自己的学习记忆状况 了解只是大概的而不是精细的。由于人脑的认知能力局限，它不能精确地记录学习者自身的 详细学习情况，如什么东西学过，什么没有学过，什么东西会，什么不会，现在会的将来什么 时间会忘等等。此类信息往往通过测试来部分获得， 测试结果只能反映当时的情况而不能预测将来的状况。
人脑对自身学习的管理是经验性的而不是科学性的，定性的而不是定量的。 人的学习，主要是通过 局部测试来确定学习的难点和疑点，不可避免的会有许多遗漏； 同时，在学习后的复习强化上也是凭经验和感觉，因而大量的所学的知识不会得到及时的复习 巩固而遗忘，使初学的记忆效果付诸东流，造成大量的无效重复学习，做无用功。
综上所述，人脑对自己的知识掌握状况了解是粗浅的，对学习资料的选择是试探性的， 对学习过程的管理是盲目而低效率的。记忆引擎以精细的记录和科学的优化功能， 取代大脑的对自身学习记忆低效的管理功能，从而使人脑记忆贮存系统从人力管理下的 运作状态上升到由记忆引擎驱动的谐振状态，就象机械引擎取代人体肌肉对人运动的驱动 一样，人类的智力活动将因记忆引擎的问世而上升到一个神奇的境界。 |
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6.为什么由记忆引擎驱动的记忆过程能达到超常效果？
答： 记忆引擎针对个人动态记忆时间特征协调学习过程中人脑与电脑的信息交换， 使人机对话达到能量消耗最低效率最佳的谐振状态。这就像推动秋千一样， 您必须按照它摆动的节奏施力才能迅速推动起来。人的记忆过程也是有精细的时间特性的。 记忆引擎即时捕捉学习者对每一学习内容的记忆时间特征， 并据此安排学习复习的节奏，从而使记忆效果产生质的飞跃。 |
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7.记忆引擎驱动的智能课程主要特征的是什么？
答： 当您所学的某一内容将要被遗忘时， 它将在您学习时自动跳出来让您复习。探测您什么时候会忘掉某一学习内容， 是记忆引擎的最主要功能之一。 |
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